Como ensinar seu aluno (a) a identificar escalas maiores?

A forma mais eficaz de ensinar teoria musical é na prática. Por isso preparei esse jogo para que o aluno ou aluna se divertir enquanto aprende sobre as tonalidades maiores. Esse é um jogo de dominó e é composto por 15 peças. Cada carta possui duas pontas, sendo que, em uma está a tonalidade escrita e na outra, o desenho que irá se encaixar em uma parte escrita de outra peça.

Obs: Sempre a parte escrita se encaixa no desenho e vice-versa.

Modo de jogar:

Cada participante receberá um número de cartas (isso dependerá de quantas pessoas estarão jogando) o restante das cartas fica reservado no “montinho das compras” (é necessário sobrar cartas para esse montinho). Após isso, alguém escolherá uma carta para colocar na superfície e a partir dela encaixar as peças. Dentre os participantes é escolhido um para começar. Vou dar um exemplo. A peça que está colocada para começar é: de um lado, (o escrito) a tonalidade de Lá Maior e do outro, (o desenhado) Si Maior. Se o participante que deve começar tiver a carta ele encaixa na peça de início, caso não, ele deve “comprar” (que significa pegar uma carta do montinho de cartas separadas). Se mesmo assim ele não tiver achado a “resposta”, a vez é do próximo participante. Assim continua o jogo.

Para que o jogo aconteça, os participantes precisam saber sobre tonalidade. Se você ainda não explicou nada (o que eu acho mais aconselhável), pode-se deixar uma folhinha para usar de “cola”. Conforme vocês forem jogando, os alunos vão aprendendo e lembrando das tonalidades e acidentes de cada uma. Uma dica também é você ir falando alguma coisa durante o jogo, dando as explicações de como descobrir as tonalidades quando não tiver a “cola”.

Baixe seu arquivo abaixo:

Dominó das escalas

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Espero ter ajudado : )

Se divirtam !!!